L’association organise :
- des présentations de la démarche dans les institutions
- des modules de sensibilisation à l’apport du clown dans le quotidien des rencontres
- une formation de base au clown en institution
- une formation continue, par étapes, jusqu’à la fonction de formateur pour l’association.
Les contenus de formation sont organisés en 5 domaines :
Présence à soi
Présence aux autres
Clown de base
Elargissement du jeu de clown par l’exploration de moyens d’expression
Préparation aux rencontres en clown lors de sorties dans les institutions
Le clown en institution se révèle particulièrement adapté aux possibilités de communiquer des personnes âgées, malades et/ou différentes par :
- une communication verbale et/ou non verbale jusqu’au niveau indiciel
- l’importance donnée aux dimensions affectives dans la relation
- la magie du personnage
Les clowns sont formés à l’improvisation, basée sur l’interaction dans le moment présent avec les personnes rencontrées
Les clowns travaillent à plusieurs, le plus souvent en duo.
Les clowns vont à la rencontre des résidants, de leurs proches et du personnel avec créativité, générosité, humour, respect, sensibilité, réceptivité, authenticité, …
Les clowns n’ont pas de projet thérapeutique, mais la qualité de leur présence peut avoir des effets de changement. Par l’irrévérence tendre de leur regard attentif, par l’authenticité généreuse de leurs spontanéité, ils peuvent « mettre du jeu » dans les aspects figés ou rigidifiés d’une personne.
Formés à entrer en relation individuelle, ils se rendent dans les chambres, avec attention et respect.
Formés également à intervenir en présence de plusieurs personnes, dans les salons, les corridors, de manière parfois plus visuelle, poétique ou festive, …ils permettent dans des lieux de collectivité de créer ou de recréer des liens parfois inexistants entre les personnes présentes.